1、制定计划：有些孩子磨蹭是由于没有制定规律的进修和生活计划，就会变得漫无目的，不知道该做什么，也就不会很好的应用时间。家长可以和孩子一同制定生活和进修计划，然后依照计划催促孩子完成既定的目的，每次完成一个目的就要给予鼓舞和表扬，渐渐形成优秀的习气；
2、集合留意力：有些孩子磨蹭主要是由于做事情的时分留意力不集合惹起。比如写作业的时分能够稍微有一个声响都会转移留意力去看，招致该做的事情没有很好的完成。家长要尽量给孩子提供恬静、舒适的进修环境，增加其他要素的搅扰，及时提示孩子做好目前要做的事情，渐渐培育孩子留意力集合来完成某一件事情；
3、培育兴味喜好：兴味是孩子的动力源泉，因此，要培育孩子对进修或许某件事情的兴味，就可以改动做事磨蹭的不好行为。家长可以将知识举一反三到孩子的生活和游戏中，采取寓教于乐的方式增强进修的兴味。遇到不懂的效果时，要采取封锁式的提问方式让孩子掌握独立进修的方法，比如这个东西有什么用、为什么会有这些用途、怎样运用等，渐渐激起孩子独立处置效果的才干，这样孩子的举措效率就会不时提高；
4、克制依赖性：有些孩子做事情磨蹭能够是对家长有依赖性惹起的。比如家长看到孩子做的不好就会自动帮他去把事情做好，从而影响了孩子独自处置事情的才干，因此遇到一些阻碍时孩子就会自但是然的喜欢磨蹭，等着家长帮他做事。此时家长应多鼓舞孩子自己完成事情，即使孩子做的不好也要停止表扬，辅佐孩子剖析、总结失利的阅历经验，然后提供再次处置事情的时机，等到孩子体会到自己做事情的胜利感时，就会逐渐增加做事磨蹭的现象。