1、每天都要用到数学：让孩子知道数学在日常生活中的主要性，以及往经常常要用到数学的知识，您也可以让孩子参与进来。例如当您付账单时，让他计算一下找回的零钱，金额能否准确;当您准备买新家具时，让孩子帮着丈量房间的面积能否适宜;或是去超市购物时，可以让孩子核对一下购物单和所购商品数目能否契合。
2、拓展数学的界限：要让孩子了解，数学并不单单都是关于数字，这门学科还包括以下几方面：清楚物体的外形，如讯问孩子：“你看，图画上的帆船有几个三角形啊?”留意到循环的形式，如问孩子：“图画上先是有一个红圆圈，然后是蓝圆圈，再然后又是红圆圈，接下去应当是什么呢?”对事物做出比拟：例如“这双鞋子是不是比那双要大一些呢?”在早期开拓孩子的数学技艺，关于他未来能快速进修和掌握几何学以及更为冗杂深邃的数字概念有极大的辅佐。
3、经常向孩子提问：要擅长抓住机遇，教育孩子多开动脑筋做算术。例如，当孩子央求您买一些小甜饼时，您就可以趁机提效果：“你看，我买了四盒小甜饼，假设你和冤家每人吃了1盒，那么还能剩下几盒呢？”鼓舞孩子自己得出答案，每次回答能否准确不是特地主要，主要的是孩子一步一步进修计算的进程。当然，当孩子得出准确的答案时，您要给予鼓舞，假设孩子自得地回答说还剩2盒，那么您最好把余下的2盒也给孩子，让他觉失掉做对标题时的效果感。
4、给孩子一个计算器：孩子一般都喜欢小电子产品，如闹钟、手表等等。您在孩子可以数数时，就可以买一个计算器给他，当他用计算器来做加减乘除的游戏，可以提高他对进修数字基本运算的兴味。同时通知他，计算器是未来上学会经常用到的小工具。固然孩子还小，不能了解计算器运转的原理，但是，这个小玩意对提升孩子学算术的兴味是大有辅佐的。
5、一场数字之旅：当您带着孩子逛街、远足或外出游览，让孩子看着路途的标示牌、店铺的招牌和广告牌，看见了数字就大声地读进去。这样一来，孩子在进入小学之前就可以有数字的概念。
6、厨房里的数学题：您可以拿一本儿童菜谱，让孩子挑一道喜欢的点心或菜式，由您给他做。然后，您可以央求他负责准备原料。给孩子标有刻度的量杯、小碗和调羹，让他准备10毫升的水、4碗面粉或2勺糖，假设孩子不了解计量单位，您可以冗杂通知他，看着量杯上的数字，学着计算适宜的重量。
7、问候电话：在一些节假日里，您可以列出一张冤家和亲戚的电话单子，依次给他们打个问候电话。您可以拿着念号码，由孩子拨通电话。当然，您也可以和孩子换一下合作，由孩子大声地念出纸上的电话号码，您负责拨电话。或许您可以在往常多留意，让他记住家里的电话和爷爷奶奶家的电话，锻炼孩子回想不规则的数字组合。