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1像什么,2像什么,3像什么,4像什么,5像什么,6像什么,7像什么,8像什么,9像什么,10想什么?1到10像什么,每样至少比喻3种

放大字体  缩小字体 发布日期:2024-07-01 19:01:14  浏览次数:24
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本文目录

  • 1像什么,2像什么,3像什么,4像什么,5像什么,6像什么,7像什么,8像什么,9像什么,10想什么
  • 1到10像什么,每样至少比喻3种
  • 一到十的数像什么像什么口诀
  • 10像什么
  • 10像什么幼儿数学
  • 10像什么,幼儿数学如何填空
  • 1—10数字像什么
  • 1到10像什么的儿歌内容是什么

1像什么,2像什么,3像什么,4像什么,5像什么,6像什么,7像什么,8像什么,9像什么,10想什么

1像铅笔细又长。

2像鸭子水中游。

3像耳朵听声音。

4像旗子迎风飘。

5像吊钩能卖菜。

6像哨子嘟嘟响。

7像镰刀割青草。

8像葫芦装水喝。

9像气球飞上天。

10像火腿加鸡蛋。

扩展资料

这几句话是幼儿园为了方便小孩子记忆编出来的。有时候会因为不同地区,或者不出版社,出版的图书,而导致,内容会有所不同。如4像旗子迎风飘和4像红旗迎风飘,2像鸭子水中游和2像小鸭水上漂等。

虽然内容有所不同,但并不会影响小孩子的学习,像旗子和红旗,水中游和水上漂,虽然文字不同,但意思是一样的,并不影响学习。

1到10像什么,每样至少比喻3种

1像小棒,2像鸭子,3像耳朵,4像小旗,5像秤钩,6像豆芽,7像镰刀,8像葫芦,9像气球,10像一根油条一根鸡蛋

一到十的数像什么像什么口诀

1像铅笔,细又长;

2像鸭子,水中游;

3像耳朵,听声音;

4像小旗,迎风飘 ;

5像称钩,来买菜;

6像哨子,吹声音;

7像镰刀,来割草;

8像麻花,拧一道 ;

9像蝌蚪,尾巴摇;

10像铅笔 加鸡蛋。

扩展资料:

一个手指头呀,变呀变,变成毛毛虫,爬呀爬

二个手指头呀,变呀变,变成小兔子,蹦蹦蹦

三个手指头呀,变呀变,变成小花猫,喵喵喵

四个手指头呀,变呀变,变成螃蟹走,走走走

五个手指头呀,变呀变,变成大老虎,吼吼吼

六个手指头呀,变呀变,变成小电话,铃铃铃

七个手指头呀,变呀变,变成小老鼠,吱吱吱

八个手指头呀,变呀变,变成小手-枪,叭叭叭

九个手指头呀,变呀变,变成拉勾勾,哎呀呀

十个手指头呀,变呀变,变成大锤头,咚咚咚

10像什么

10像铅笔 加鸡蛋。

1、“1“象粉笔,是在日子格中从右上角附近起,斜线到左下角附近。不是简单的将两角连起来。

2、“2”象小鸭,起笔碰左线,再向上、向右碰线,略成半圆,斜线到左下角,碰线一横。

3、“3象耳朵,起笔不碰线,向上碰线,再向下碰线,略成半圆向中间弯,在虚线以上转向右下方碰线,向下碰底线,最后,弯向上碰线。

4、“4”象小旗,从上线的中间起笔,向左斜线到下格,碰左线再折右碰线。第二笔从右上角附近下去,到下面的当中碰线。

5、“5”象钩子,从上线不到一半的地方起笔,向左下到中格角,再向上超过中线画一个大半圆碰右线,下线到左线为止。最后,在上面画一横线。

6、“6”象哨子。从上线偏右一点起向下方画一个孤形,碰左线、底线,向上碰右线画成一个小圆,小圆上面超过中线。

7、“7”象锄头。从左上角到右上角画一横线,再折线向下,到底线中间偏左的地方碰线。

8、“8”象娃娃。从右上碰线到左线成半圆,拐向右下面成圆碰右线,下线、左线,在向上,在中线以上和原线相交,最后,线到右上角附近稍离起笔处为止。不封口。

9、“9”向勺子。在上格画一个四面碰线的附近向下角附近向左下面一真线到底线中间。

10、“10”象粉笔和鸡蛋。“10”占两格,左边一格写“1”。右边一格画一格碰上、下、左、右四边线的椭圆。

10像什么幼儿数学

10像铅笔加鸡蛋。

数字1-10儿歌:

1 像铅笔,细又长。

2 像鸭子,水中游。

3 像耳朵,听声音。

4 像小旗,迎风飘。

5 像称钩,来称买菜。

6 像哨子,吹声音。 

7 像镰刀,来割草。

8 像麻花,拧一宁 。

9 像汤勺,来盛汤。

10 像铅笔加鸡蛋。

数字1-10的写法:

1:从日字格的右上角附近起笔,画斜线到左下角附近。

2:起笔碰左线,然后向上向右碰线,略成半圆,斜线到左下角,碰下线一横。

3:起笔不碰线,向上碰线,向右不碰线,略成半圆,再向中间,在虚线以上停止,转向右下方碰线,向下碰线,弯弯地到左碰线为止。上下都是大半个圆弧,但下面比上面大。

4:从上线当中起,向左斜线到下格,碰左线后再横过去,向右碰线。第二笔从右上一半不到的地方向下,斜下去到下面的当中碰线。

5:从上线一半不到的地方,向左到中格角,再向上超过中线画一个大半圆碰右线、下线到左线为止,上面一横平,在右上线下面一点,向右碰线。

6:从上线偏右一点起,向左下方画一个弧形,碰左线、底线,绕圈向上,画成一个小圆,小圆上面超虚线。

7:靠近上线,从左上角到右上角,再斜折到下面,在中间偏左的地方碰线。

8:从右向上到左一个半圆,拐向右下,碰右线、下线、左线,回上去,在虚线以上和原线相交,直线到右上角附近与起笔的地方稍离开一些为止。(注意:8是不封口的)

9:上面的一个圆是长圆,稍斜些,四角碰线,在右上角附近向左下再一竖到下线中间。

10:其中1写在田字格的左边,0写在田字格的右边,组成10字。0从上端正中偏右起,向左画弧,虚线以下碰左线,再碰下线、右线,画成一个斜斜的椭圆,向上回到起笔的地方为止。

10像什么,幼儿数学如何填空

10像铅笔,加鸡蛋。在通过幼儿动手操作,了解总数与部分数的概念以及它你之间的关系。学习了10以内加减法的基础上,幼儿能书面练习10以内数的加减法式子中的填空题。

10以内的加法或减法的直接运算,孩子只要熟练掌握了“数的分与合”,其运算结果一般不会出错。但是,当算式变形成了填空题之后,孩子在解答的时候往往容易出错。

1、20以内的进位加法

孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。

凑十法简便易行,思考过程有“一看(看大数),二拆(拆小数),三凑十,四连加”。

看大数,分小数,凑成十,加剩数。

2、退位减法

退位减法要牢记,先从个位来减起。

哪位不够前位退,本位加十莫忘记。

如果隔位退了1,0变十来最好记。

3、连续退位的减法

看到0,向前走,看看哪一位上有。

借走了往后走,0上有点看作9。

1—10数字像什么

1像铅笔,细又长;2像鸭子,水中游;3像耳朵,听声音;4像小旗,迎风飘 ;5像称钩,来买菜;6像哨子,吹声音;7像镰刀,来割草;8像麻花,拧一道 ;9像蝌蚪,尾巴摇;10像铅笔 加鸡蛋。扩展资料:一个手指头呀,变呀变,变成毛毛虫,爬呀爬二个手指头呀,变呀变,变成小兔子,蹦蹦蹦三个手指头呀,变呀变,变成小花猫,喵喵喵四个手指头呀,变呀变,变成螃蟹走,走走走五个手指头呀,变呀变,变成大老虎,吼吼吼六个手指头呀,变呀变,变成小电话,铃铃铃七个手指头呀,变呀变,变成小老鼠,吱吱吱八个手指头呀,变呀变,变成小手-枪,叭叭叭九个手指头呀,变呀变,变成拉勾勾,哎呀呀十个手指头呀,变呀变,变成大锤头,咚咚咚

1到10像什么的儿歌内容是什么

1像铅笔,会写字;2像鸭子,水中游。

3像耳朵,听声音;4像小旗,迎风飘。

5像称钩,来买菜;6像哨子,吹声音。

7像镰刀,来割草;8像麻花,拧一道。

9像蝌蚪,尾巴摇;10像铅笔加鸡蛋。

10的合成与分解:

你拍一,我拍一,我们从小爱学习。1+9=10,10可以分成9和1。

你拍二,我拍二,互助友爱好伙伴。2+8=10,10可以分成8和2。

你拍三,我拍三,养成卫生好习惯。3+7=10,10可以分成7和3。

你拍四,我拍四,放学认真做值日。4+6=10,10可以分成6和4。

你拍五,我拍五,质疑答问要举手。5+5=10,10可以分成5和5。

你拍六,我拍六,勤奋努力争上游。6+4=10,10可以分成4和6。

你拍七,我拍七,创建先进班集体。7+3=10,10可以分成3和7。

你拍八,我拍八,全面发展人人夸。2+8=10,10可以分成2和8。

你拍九,我拍九,反复验算不马虎。9+1=10,10可以分成9和1。

你拍十,我拍十,为人做事要诚实。10+0=10,10可以分成0和10。

 
关键词: 手指头
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