本文目录
- restraining harness 是什么东西额
- 结果状语从句初中英语语法
- 哪位能看一下，这些词大多属于专业八级难度的词汇吗还是比八级高，或者是低谢谢各位了！
- 梅林传奇中有哪些实用英语
- harness是什么意思
- be harnessed to是什么意思
- 我对未来生活感到非常乐观那是我们生存的环境更加舒适美丽英语
- dog harness什么意思
- 翻译英语译成中文哈
- 要交论文了，但是真的没能力啊 翻译翻译
restraining harness 是什么东西额
restrain英 vt. 抑制，压抑；限定，限制；制止；监禁 阻止； 抑制； 束缚； 约束 过去式：restrained 过去分词：restrained 现在分词：restraining 第三人称单数：restrains restrain, check, refrain, bridle, curb, inhibit这些动词均含“阻止，抑制，制止”之意。restrain： 含义广，指用强力或权力去阻止或限制某人做某事。 check： 多指阻止前进或继续发展。refrain： 常指暂时对某种行动或冲动的抑制。bridle： 指抑制住强烈的感情或欲望。curb： 可指急剧或果断的制止，也可指用严格的方法加以控制。inhibit： 主要指抑制愿望、情绪或念头，也指制止某物的蔓延1. If you can’t restrain your dog you must lock it up. 如果你无法管住你的狗，就必须把它关起来。 2. She shouldn’t restrain her anger at this insensible attitude of theirs. 对他们这种无动于衷的态度，她抑制不住心头的怒火。 3. They couldn’t restrain their excitement. 他们无法抑制自己的激动。 4. She can hardly restrain herself. 她几乎克制不住自己。 5. I had to restrain myself from telling him what I thought of him. 我不得不克制自己，不告诉他我对他的想法。 harness英 n. 马具，挽具；背带；系带 vt. 利用；给（马等）套轭具；控制 安全带； 利用； 线束； 马具 复数：harnesses 过去式：harnessed 过去分词：harnessed 现在分词：harnessing 第三人称单数：harnesses 1.Scientists have known how to harness the limitless power of the sun. 科学家们已知道如何利用无穷尽的太阳能。 2. The brothers work in double harness. 哥俩一起工作。 3. He paid ten dollars for the new harness. 他花十美元买了这件马具。 4. I harness the horse to the cart. 我把马套在车上。 5. Bridle is a harness. 马勒是一件马具。
结果状语从句初中英语语法
结果状语从句初中英语语法大全
结果状语从句
通常由 so that..., so...that... 等引导,放在句尾。结果状语从句一般表示已经发生的事情,故多为过去时态。
如：He lost so many 初中物理 bikes that he decided never to buy a new one. (他丢了那么多辆自行车,他决定再也不买新车了。)
通过上面对英语语法结果状语从句的讲解学习，希望同学们能很好的掌握上面的知识，并在考试中取得优异成绩。
初中英语写作学习的四大误区
【写作学习的四大误区】，初中的同学们，很多人对写作文有着很大的误区，就让浅陌来和大家说说在学习英语写作方面的误区吧。
通过对近些年出题的趋势来看，中考对英语写作的考察更偏重于交际情景设置和不同体裁的要求，但是由于客观和种种主观原因，很多同学的作文容易走入种种误区，这些误区主要体现在以下方面：
一、构思、准备不充分，匆忙下笔
任何一篇作文出题都是有它独特的道理的，所以提前审题和构思就显得必不可少了。很多孩子目前存在一个情况，想到哪写到哪，有记流水帐的习惯;这也造成了作文杂乱无章，毫无条理 初中政治，同时容易出现写错单词和用错句型的情况。针对这种情况可以从以下几个方面予以解决：
1、认真审题，审题的重点放在写作体裁、格式、字数方面，确保第一遍审题就能保证得到基本分。
2、确定文体和时态，因为不同的文体要求的写作格式也是不同的。
3、列提纲，打草稿，然后修改。这样可以保证错误降低至最少或者没有错误，同时也能保持卷面整洁。
二、中心重点不突出，切题不准确
英语写作不是语文散文(形散神不散)，写英语作文，尤其是在中考大压力下短时内写出高分作文一定要注意这一点。造成这种情况的主要原因是动笔前并没有认真审题和思考，对出题者希望得到的预期尚未揣摩透彻，这也就造成了一些同学虽然语言功底非常不错，但是最终的结果还是没有拿到一个自己预期的心理分数，最大的问题就出在切题不准确或者不够突出中心上了。
三、忽视文化差异
我们要时刻牢记一点，中英文表达方式有很大的差异，所以体现在作文表达上也常常会出现生硬的中国式作文表达，降低了我们的作文质量。所以注重中英语言差异，并努力找到两者之间的表达方式上的共通点，并且有意识的运用就能避免类似的问题。
四、忽视细节，无谓失分
很多孩子在写作文时常常感觉“下笔如有神“，但最终结果出来后大惑不解。这方面的问题主要体现在忽视标点、书写、段落安排、大小写的问题，所以只要更加注重细节，这些无谓失分就可以解决。
初一英语作文：一封感谢信
Dear Mr. John,
How are things going with you in Beijing?I am writing to show my thanks to you. You tutored me in my spoken English before you went to Beijing. With your help I made such rapid progress that I won the first place in the Spoken English Competition of the city. My achievement is owed to your help. Thank you very much.
I have heard that you and your wife will pay a visit to my school. I am very glad at the news. In that case we can see each other again. I am looking forward to your coming. I am sending you a telescope as a small gift. I hope you will like it 初二.
All the best.
初三英语学习三大对策
初三是初中学习生活的关键年级，学习内容多，要求高，强度大。一年后(实际上约10个月)同学们就要参加中考，进入状态越早，就会越主动，效果就会越好。
初三的状态是指：树立明确的人生目标，拥有足够的学习动力，具有强烈的自信心;变“要我学”为“我要学”，时间安排合理，学习效率高;学习得法，不搞题海战术，既会学习，又会考试。
抓好三个环节
预习：初三学习忙，时间紧，但预习工作不可忘。课前要熟悉课文中生词的音和义，基本搞懂课文内容，尤其要记下难于理解的问题。带着这些问题，有的放矢地听课，听课的效率就会提高。
听课：课堂是获取知识和培养能力的主渠道，学习时间大多是在课堂中度过的。因此掌握科学的听课方法，提高听课效率，是提高课堂学习效率和学习成绩的关键所在。在课前预习的基础上，可以明确听课目标，掌握听课的主动性，从而提高学习效率。课堂上，通过听、说、读、写的训练，掌握词、句、段、篇等基本知识，培养听、说、读、写的基本能力。因此上课不仅要认真听，更要多说，多读，多写，多思。也要捕捉讲课重点，尽可能当堂消化。
复习：温故而知新，课后复习可以加深对课堂所学知识的消化和理解，并强化记忆，达到熟练掌握灵活运用。
详解阅读题--驾车的小伙子
My infant daughter began crying as I drove home from the store, and since she was harnessed to her safety seat in the back, I couldn’t console her. Stopping for a red light, I turned around and waved my hands, calling her name to distract her. I gave her my biggest smile and blew her a kiss. The sound of a horn from the car behind us prompted me to look up. The young man at the wheel was smiling broadly .He waved and then blew me a kiss.
Notes:
(1) harness （to）v.系于；绑于He is harnessed to his job. 他脱不开身。
(2) console v.给予安慰或同情
(3) distract v.转移注意力；使分心
(4) prompt v 初中物理.驱使
(5) the man at the wheel驾驶员
(6) broadly adv.咧嘴地
Exercises:
根据短文填空：
① My infant daughter began_____ as I drove home from the store.
② And since she was harnessed_____ her safety seat in the back, I couldn’t console her.
③ Stopping _____a red light, I turned around and waved my hands, calling her name to distract her.
④ I gave her my biggest smile and her a kiss.
⑤ The young man _____the wheel was smiling broadly.
驾车的小伙子
从商场开车回家的路上，我的小宝贝女儿开始哭闹起来。由于她被套在后面的安全座里，所以我无法安慰她。红灯停车的时候，我转过身来，对她摆手，叫她的名字来引她。我给她以满脸笑容，并给她一个飞吻。从我们车后传来的`喇叭声立刻使我抬头望去。驾车的小伙子正对我咧着大嘴笑。他向我摆手并给了我一个飞吻。
练习参考答案：
① crying ② to ③ for ④ blew ⑤ at
arrive, get与reach的用法区别
三者均可表示“到达”，区别如下：
■arrive 和 get 都是不及物动词，前者较正式，后者则较口语化 初中数学。两者之后均不可接宾语，但可接 here, there, home 之类的表地点的副词作状语。如：
What time does the train arrive? 火车什么时候到?
We got here last night. 我们昨晚到这儿。
要表示“到达某地”，需借助适当介词：
1. arrive 之后通常接介词 at (一般用于较小的地方)或 in (一般用于较大的地方)。如：
We arrived at the station five minutes late. 我们到车站晚了 5 分钟。
They will arrive in Paris next Monday. 他们将于下周星期一到达巴黎。
2. get 之后通常接介词 to。如：
When we got to the park, it began to rain. 我们到达公园时，就开始下雨了。
在谈到火车、汽车等或乘客等到站时，通常用 get in。如：
The bus gets in at five thirty. 汽车五点半到站。
■reach 通常是及物动词(较 get 更正式)，其后可直接跟地点名词作宾语(不能用介词)。如：
He reached Beijing yesterday. 他昨天到达北京。
注：reach 之后也可接 here, there, home 等词。如：
When did he reach home yesterday? 昨天他什么时候到家?
顺便说一句：reach 除可表示到达某地外，还用于其它意义的到达。如：
Your letter reached me last week. 我是上周收到你的信的。
He has reached school age. 他已达到上学年龄。
You can guess it when you reach the end of the chapter. 当你读到这末尾时，你就可以猜到了。
初中英语预习听课及复习方法指导
一、预习的方法
首先是单词、词组、句型的预习。预习英语单词时，要做到读音准确，词义明确，词性明了，对于四会（听、说、读、写）的单词，还要求拼写正确。预习词组、句型和课文的重难点，可充分利用课后注释加以明确，初步了解所要学习的内容。经常在课前查词典，将有助于丰富学生对相关单词、词组、句型等用法的理解和把握。
其次是英语课文的预习。在预习课文时，应要求学生在预习单词的基础上，先仔细听几遍课文的录音带，如果一下子听不明白也不要气馁，可以要把课文当阅读材料来用，认真阅读几遍，对于刚才没有听明白的地方，要特别留意，然后再听一遍朗读带，看看原先没听清楚的地方是否已经明白，接下来再细心研究课文，找出课文中的重要知识点。这种带着问题听课的过程，效率更高。如果还有时间听录音带，模仿朗读，跟读课文，培养自己的英语语感，锻炼自己的朗读能力。
根据以上预习要求，将初步了解所要学习的基本内容，记录预习中的疑难问题，产生强烈的求知欲。这种强烈的求知欲将使学生在课堂上变被动为主动，极大地提高课堂学习效率。
二、听课的方法
课堂学习是学习学习英语的重要环节，也是学生能否学好英语的关键所在。
首先，强化学习的自觉意识。英语学习的过程是一种客观作用于主观、并由主观个体进行加工、整理、理解、记忆并运用的过程，在课堂学习的过程中，应把注意力集中在学习的内容上面，勤于思考，必然会使听课效率大大提高。
其次是做课堂笔记的方法。课堂上认真听讲，做好笔记，充分调动一切感官，养成眼、耳、口、手并用的听课习惯，对于学好英语是极有帮助的。记笔记时要有所选择，突出重点，既不能把教师课堂上讲的内容全部记录，也不能一点不记。对于课文中的重点内容，如重点短语、重点句型的用法等,初中生物，做笔记是必要的，有助于学生课后整理复习。
三、复习的方法
首先，要学会整理课堂笔记。通过回顾上课的过程，再次“品味”课堂上的重点内容，不仅加深了印象，而且也有利于温故而知新。其次，建立改错本。把每次练习、作业、测试中做错的习题摘录在”错题本“上，并对出错的原因进行分析、归纳、总结，并在课后反复复习，每次考试前重新翻阅”错题本“以加深印象，就能避免下次再犯同样的错误。这样经过多次反复记忆，久而久之，就会养成做题时认真思考的习惯。
复习单词、词组、句型的过程是一个“滚雪球”的过程。在滚雪球的过程中，有时会脱落一些，这说明雪球内部结合力不强，还没有融会贯通。复习也是一样，要经常归纳整理，不断把所学的新知识融入自己原有的知识体系中，使之浑然一体，这样形成的知识才不容易“脱落”，而且经久不忘。这就要求学生做学习的有心人，及时归纳整理相关的知识点。
;哪位能看一下，这些词大多属于专业八级难度的词汇吗还是比八级高，或者是低谢谢各位了！
这些英语单词主要是专八的，但是在其中也有高于专八或者低于专八的英语单词。
梅林传奇中有哪些实用英语
有亲整理过一些第二季的~~S02E01abide : vt. 遵守, 忍受vi. 居留 该单词在剧中出现的语境:Abide thaet ic the alyse.anteroom :n. 接待室 该单词在剧中出现的语境:anteroom should you need me.armour :n. 甲胄, 铁甲, 防护具 该单词在剧中出现的语境:and no-one to clean my armour.beater : n. 搅拌器 该单词在剧中出现的语境:Good, you can be a beater on thebestow : vt. 授予, 适用, 利用 该单词在剧中出现的语境:to bestow first thing tomorrowburial : n. 埋葬 该单词在剧中出现的语境:To seal up the burial chambercamelot : n. 英国传说中 Arthur 王的宫殿所在之地 该单词在剧中出现的语境:Sigan cursed Camelot.citadel : n. 城堡, 要塞 该单词在剧中出现的语境:I’m sealing the citadel. You can’t!coffers :金库 该单词在剧中出现的语境:Tighter than the King’s coffers.complacent : adj. 满足的, 自满的, 得意的 该单词在剧中出现的语境:I have grown complacent, Gaius.cornelius : n. 科尼利厄斯(m.) 该单词在剧中出现的语境:Cornelius Sigandeprive : vt. 剥夺, 拒绝, 免职 该单词在剧中出现的语境:I wouldn’t wish to deprivedestined : adj. 去往…的 该单词在剧中出现的语境:are destined for greatness,deter : vt. 阻止, 抑制, 威吓 该单词在剧中出现的语境:To deter grave robbers.draughts : n. 国际跳棋 该单词在剧中出现的语境:draughts I prepared for you?drawbridge : n. 吊桥 该单词在剧中出现的语境:trapped on the drawbridge.eft : n. 水蜥, 小蜥蜴 该单词在剧中出现的语境:Ic cume eft to Camelot!eradicated : adj. 画着根的 该单词在剧中出现的语境:and their followers are eradicatedgaius :圣加伊乌斯 该单词在剧中出现的语境:Gaiusgirth : n. 周围长度(带尺, 尺寸)vt 围长(量周长) 该单词在剧中出现的语境:I did that girth up myself.guinevere :n. King Arthur之妃 该单词在剧中出现的语境:Guinevere? Sire.harness : n. 马具, 系在身上的绳子, 甲胄vt. 束以马具, 披上甲胄, 利用(产生动力) 该单词在剧中出现的语境:will be harnessed to my will.indebted : adj. 负债的(受惠的) 该单词在剧中出现的语境:I shall be forever indebted to you.inscription : n. 题字, 碑铭 该单词在剧中出现的语境:inscription on the sceptre.insignia : n. 徽章, 袖章 该单词在剧中出现的语境:The insignia on this ringinsolent : adj. 粗野的, 无礼的 该单词在剧中出现的语境:insolent ways, or the fact that youjewel : n. 宝石v. 镶以宝石 该单词在剧中出现的语境:So this...jewel,lancelot : n. 亚瑟王圆桌武士中的第一位勇士 该单词在剧中出现的语境:My name is Lancelot.mortality : n. 必死的命运, 死亡数目, 死亡率 该单词在剧中出现的语境:has conquered mortality. muck : n. 垃圾, 肥料v. 施肥, 弄脏, 弄糟 该单词在剧中出现的语境:er, muck out your horses.nevertheless : adv. 仍然, 不过conj. 然而, 不过 该单词在剧中出现的语境:Nevertheless, you must promise,nu : n. 希腊字母第 13 字 该单词在剧中出现的语境:Nu ic lybbe ecependragon : n. 古代不列巅或威尔斯的王侯, 首领, 旨长 该单词在剧中出现的语境:PENDRAGON: Get out of my way.peril : n. 危险, 冒险vt. 置...于险境, 冒险 该单词在剧中出现的语境:but Camelot is in grave peril.phalanx : 指骨, 趾骨 该单词在剧中出现的语境:Regroup! Form a phalanx.possessed : adj. 疯狂的 该单词在剧中出现的语境:is possessed by an evil spirit.raven : n. 大乌鸦adj. 乌黑的v. 掠夺 该单词在剧中出现的语境:name Sigan means “raven“.sceptre : n. 权杖, 君权 该单词在剧中出现的语境:inscription on the sceptre.sealing : n. 密封(堵塞, 补铸件的漏洞) 该单词在剧中出现的语境:I’m sealing the citadel. You can’t!sire : n. (古用法)陛下vt. 产生, 创作 该单词在剧中出现的语境:Yes, sire?sorcerer : n. 男巫士, 魔术师 该单词在剧中出现的语境:powerful sorcerer to have lived.sorcerers :魔术师 该单词在剧中出现的语境:We must ensure that all sorcererssorcery : n. 巫术, 魔法 该单词在剧中出现的语境:ally in the war against sorcery.superstition : n. 迷信, 没有根据的理论 该单词在剧中出现的语境:This is foolish superstition,tides :潮汐 该单词在剧中出现的语境:Turn the tides, and legend has it,tunic : n. (女用)束腰外衣 该单词在剧中出现的语境:Put it inside your tunic.unwittingly : adv. 不知不觉地, 无意地 该单词在剧中出现的语境:He seems to have unwittinglywarlock : n. 术士, 魔术师 该单词在剧中出现的语境:You made a promise, young warlock.
harness是什么意思
harness生词本去背诵英 n.马具，挽具； 背带； 系带vt.利用； 给（马等）套轭具； 控制网 络利用；安全带；马具；治理复数： harnesses 过去式： harnessed 过去分词： harnessed 现在分词： harnessing 第三人称单数： harnesses派生词：harnesser 报 错双语例句词组习语1. He was almost strangled by his parachute harness straps.他差点被自己的降落伞吊带勒死。2. The vet had improvised a harness.兽医临时凑成了一副马具。
be harnessed to是什么意思
被用来做什么什么。例子：LTemperature and phase changes in the gel could also be harnessed to charge abattery. 而胶体中的温度和相性的改变能被利用来对电池充电。
我对未来生活感到非常乐观那是我们生存的环境更加舒适美丽英语
我对未来生活感到非常乐观。那是我们生存的环境更加舒适，可以用这些英语将作文连起来。具体如下：
I feel very optimistic about the life in the future when the environment we live in will be more comfortable and better.
People will no longer have to worry about the lack of energy because by then the sun, the wind, and the tide will have been harnessed and the water will have replaced the oil.
There are robots in every house. Robots can help people clean, cook, look after children and so on.Flying cars can fly in all directions at the flick of a switch.
This is our future life.
翻译
我对未来的生活感到非常乐观。到那时我们生存的环境将更加舒适美好。
人们再也不会为缺乏能源而发愁 因为到那时 太阳能、风能、潮汐能已经得到充分利用 海水将取代石油转化成能源。
家家都 有机器人 机器人可以帮助人们打扫卫生、做饭、照看孩子等。只需按一下开关 飞行汽车就可以飞往四面八方。
这就是我们未来的生活。
life
英
n. （名词）生活，生存；寿命。
词组短语：
in life 一生中。
service life 使用寿命；使用期限；耐用年限。
daily life 日常生活。
例句：
Smoking can shorten your life.
吸烟会缩短你的寿命。
dog harness什么意思
dog harness狗套harnessn.背带; 马具，挽具; 系带; vt.利用; 给（马等）套轭具; 控制; 第三人称单数：harnesses复数：harnesses现在进行时：harnessing过去式：harnessed过去分词：harnessed双语例句Turkey plans to harness the waters of the Tigris and Euphrates rivers for big hydro-electric power projects.土耳其计划利用底格里斯河和幼发拉底河的河水开发大型水电项目。
翻译英语译成中文哈
1]目前,这种平常会变成负担太重了单亲家庭的增多,就象Winfrey这样的例子。 2]他们所有的优点是利用到令人难以置信的力量,他自身力量的性质和人类的家庭。 3]世界已经发生了有意义的方式自1954年以来是毋庸置疑的 4]因为他是一个摇滚明星是谁愿意把时间花在事情都很无聊——-长与参议员和会议举行的世界银行
要交论文了，但是真的没能力啊 翻译翻译
【译文】这个奇妙的过程持续了整整3个月，最终野象允许象夫骑在它的背上。接着象夫在它的两边各拴了一头家象，带着它慢慢走。大约一个月后，象夫可以独自带着野象出去了。剩下的工作就很容易了，象夫坐在野象的脖子上，以在象腿和象脚上施加压力为辅，教野象做规定的动作。因为野象一开始熟悉了这个象夫的独特气味，所以之后它将不允许其他人骑在它的背上。在奥里萨邦和阿里舍邦，象夫们略去了Mysore驯服野象的精细过程，不顾野象是否喜欢，就直接骑到它的脖子上。结果被两头家象拴在一起的野象就不会那么顺从地听从命令。象夫用刺棒戳受训野象的头，命令它坐下，看家象遵从了命令，背着货物坐在地上，野象也很快学会遵从命令了。【供参考，koomkie翻译成“家象”，是我根据上下文自己拟定的，它应该是受训好的大象】