1、针对孩子不跟着教员学的特性，我们家长需求协作教员给孩子讲一讲上课的纪律，让孩子知道上课应当怎样做，假设说话或许有其他举措，会影响到其他同窗的进修的、同时，家长冤家也可以多一些耐烦，不要吵孩子、随着对新的进修环境的顺应，他会逐渐学会听课。
2、家长要带孩子去一些不同的中央，让他体验不同的环境；在家里，我们可以改植物品的位置，让它顺应变化。这样就不会由于教室的一些变化而出现焦躁不安的心情。
3、家长假设能每天坚持对孩子停止几分钟的留意力锻炼，可有效改善孩子故意留意聚集的状况，清楚改善和提高孩子的留意力水平。当孩子的故意留意才干提高了，也就从基本上处置了孩子课堂听讲思绪跟不上教员、自然业开小差等效果。