幼儿园大班《乘车》安全教案五篇
大班乘车安全教案【篇1】 活动目标 了解一些常见的交通指挥手势。 、认识一些交通标志。 、培养幼儿自觉遵守交通规则。 激发对交通警察的尊敬和爱戴之情。 乐于探索、交流与分享。
幼儿园大班教案：乘车1 设计意图： 新闻报道中的儿童走失事件越来越多，一张张寻找孩子的焦急面面孔告诉我们，不仅要叮嘱孩子安全乘车还要下车后知道赶快回家能够通过乘公交的方式回家。
幼儿园大班乘车安全教案1 活动目标： 让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。 让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 探索、发现生活中的多样性及特征。
幼儿园大班安全乘车教案1 活动目标： 让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。 让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
幼儿园大班教案:乘车
1、通过让孩子们观看课件，告诉幼儿在放学回家时要注意什么，我们在马路上应该怎样做，并以儿歌的形式帮助幼儿加深印象，并可以带孩子认识各种交通标志，并告知幼儿放学后腰抓紧时间回家。
2、引导幼儿回忆在街上见到的不遵守交通规则的行为或交通事故，讨论在街上应该怎样走，怎样过马路，乘车时怎样做才能保证安全。
3、为了让幼儿懂得遵守交通规则的重要性，增强自我保护意识，所以我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的交通工具“公交车”来设计本次活动，让幼儿了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘车时应遵守交通规则。
4、下面是由我为大家整理的“幼儿园安全教育教案乘车安全”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园安全教育教案乘车安全【一】 活动目标 初步了解并掌握在上车时、乘车过程中及下车时的安全常识。
5、以下是我为大家收集的幼儿园大班乘坐校车安全教育教案，欢迎大家分享。 幼儿园大班乘坐校车安全教育教案 篇1 活动目标： 让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。 让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。
幼儿园大班社会身边的线教案
与线有关的幼儿园教案篇1 第一课时 教学目标： 认识8个字和5个偏旁。 培养认字的兴趣。 教学重点难点： 教学重点是认字。教学难点是认记8个带新偏旁的生字。
幼儿园关于线的教案篇1 小乌龟画画 活动目标： 能比较专注地观看小乌龟爬行“画画”。 对线条绘画产生初步的兴趣。 活动准备： 小乌龟一只。 大白纸一张。 托班课本的教案-开心宝宝 ， 色彩鲜艳的颜料两碟。
通过找找身边的线、用电线材料自己发明，观察课件中的自然物，体验人文环境中的线：建筑、服装，使孩子在观察体验中认识各种各样的线，并初步感受线的美感，培养他们的观察习惯。
幼儿园大班点和线的教案篇1 活动目标： 引导孩子感受美妙的雪景，领略冬季的自然风光。 培养孩子清楚表述和大胆表演的能力。 进一步了解雪的特征，认识动物的不同特征。 活动准备： 带幼儿观赏雪景，感受大自然的美好。
以下是我帮大家整理的幼儿园大班语言教案：有趣的线条，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班语言教案：有趣的线条1 活动目标： 对线条图展开想像，发展幼儿的创造性想像能力。
幼儿园社会教案
幼儿园社会教案 篇1 活动内容： 分享好东西 活动目的： 引导幼儿体会与他人分享的快乐。 培养幼儿与他人友好相处的能力 引导幼儿理解朋友之间好东西要分享的道理，学习分享的经验。
幼儿园社会教案 篇1 各种各样的人 活动目标： 知道世界上有各种各样的人，每个人都是不一样的。 发现自己和别人不一样的地方，对自己充满自信。 活动准备： 观察画面：各种各样的人。 画板、画笔等。
幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 通过图片观察比较，初步了解人们居住房子的变化，并用语言表达自己的想法； 体会城市建设的不断变化，感受我们的家乡越来越美丽，并知道要保护我们的城市环境。
幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 通过观察、倾听、想象、情绪迁移，感受小老鼠漫长一夜的不安心情。 了解一些帮助睡眠的好方法，并愿意尝试独自睡觉。 活动准备： PPT、我能独自睡觉啦意愿版、画好一张自我的头像。
幼儿园社会教案 篇1 活动目的： 理解故事内容，懂得微笑能让人快乐。 知道微笑是人们友好交往的一种方式，初步体验微笑给人们带来的快乐。 活动准备： 白板课件：《传递微笑，传递快乐》。 白板、投影仪和电脑。
幼儿园社会教案 篇1 【活动目标】 通过欣赏故事，了解自己和别人生气的原因、表现及消气的方法。 学会用自己的方式尝试自我调节不愉快的情绪。 体验自我调节情绪的乐趣。
幼儿园中班教案
中班教案 篇1 活动目标： 理解儿歌内容，熟练朗诵儿歌。 教育幼儿做事要认真细心。 活动准备： 丁丁、大家、螃蟹、鸭子、小兔、大马的正确图片与错误图片。
幼儿园课程教案中班篇一 瓜子乐 【活动目标】 幼儿在分析和比较中获得并掌握吃瓜子的正确方法。 培养幼儿小肌肉群的灵活性和观察比较能力。 了解吃瓜子的一些常识，感受生活的乐趣。
幼儿园中班课程教案 篇1 活动目标： 在情境游戏中学习并正确使用量词。 通过情境调动幼儿参与活动的积极性。
幼儿园中班优秀教案1 中班健康活动《小小脚印跳跳舞》 活动目的 进一步认识脚的功能。 享受跳舞的乐趣。 提高自理能力。 活动准备 录像机、舞蹈表演录像带。 红色、黄色和绿色的水彩、海绵。 大卡纸。
幼儿园中班游戏教案 篇3 活动目标 通过仔细观察，能从不同角度说出图片间的多种相反关系，发展逆向思维。 能够尽可能多地找出生活中常见的相反关系。 活动准备 教师操作材料：《找关系》游戏图一张；关系卡片24张。
幼儿园大班教案
幼儿园大班教案 篇1 情境导入： 出一动物谜语，请幼儿说出谜底。 根据谜底引导幼儿走进小动物的世界：“听音辩物”环节，邀请主角闪亮登场。 教师：小熊、大象、梅花鹿来闯关，小朋友们准备，我们一起来闯关。
幼儿园大班教案 篇1 半日活动指导思想： 从幼儿的生活、游戏中生成集体教育活动根据幼儿的特点、兴趣和需要、创设宽松、愉快的环境，使幼儿在轻松、愉快的活动中获得和谐发展。
幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 能唱数1~50；学习5和10倍数的跳唱练习。 活动准备： 准备豆子、大浅盘两个，小汽车或其他可供幼儿搬运的教具。 宽敞的场地，计时表或手表，1~50数字图卡。
幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 能在绘本《爸爸回来啦！》中认识时钟，知道时针、分针的名称以及运转规律； 尝试自制时钟，学会看整点与半点； 与同伴合作游戏“茂茂的一天”，感受时间与自己一日生活的关系。
幼儿园大班教案 篇1 活动目标 ： 通过活动，熟悉和了解班级小伙伴。 让幼儿在集体中介绍自己的家人，增进喜爱家人的情感。 能集中注意力倾听别人说话，学习用“我有…还有”句式做介绍。